TỰ HỌC IELTS

PHƯƠNG PHÁP HỌC IELTS SPEAKING HIỆU QUẢ NHẤT BY NGOCBACH (cập nhật 2017)

 

Hi các bạn
Có rất nhiều phương pháp học Speaking. Cổ điển nhất đơn giản là xem phim, nghe nhạc, nói chuyện tây balo…Tuy nhiên, ở đây mình giới thiệu với các bạn các bước theo mình là học nhanh và hiệu quả nhất với IELTS Speaking ở thời điểm hiện tại. Thời trước khi mình học chưa có nhiều thông tin phương tiện như giờ (website 1-1 với bản xứ, bộ đề Speaking theo quý…) nên việc học vất vả hơn nhiều. Giờ thì đã đơn giản hơn.

+ BƯỚC 1: PHƯƠNG PHÁP CHUNG HỌC IELTS SPEAKING

Trước tiên, các bạn sẽ cần mẹo, phương pháp để đưa ra câu trả lời cho ielts speaking. Riêng phần này mình thấy phương pháp của thầy Simon (ielts-simon.com) là đơn giản hiệu quả nhất. Mình tóm tắt tất cả các mẹo hay nhất của thầy về IELTS Speaking trong file này, các bạn down về học:
https://drive.google.com/…/0B-99WfA7uKpcWHhEVEl6XzMyRE0/edit

+ BƯỚC 2: CHUẨN BỊ CÂU TRẢ LỜI VỚI BỘ ĐỀ IELTS SPEAKING MỚI NHẤT

1.Bộ đề Speaking mới nhất

Có thể các bạn đã biết, hiện tại thường mỗi quý các bạn có một bộ đề Speaking và nếu học hết các đề trong bộ đề này -> khả năng đi thi bạn có thể gặp là rất cao

Đây là bộ đề Speaking mới nhất (quý 2/2017) full 3phần:
https://drive.google.com/…/0B-99WfA7uKpcRzFrd3F6U1NZb3M/view

Trên mạng có rất nhiều bộ đề Speaking khác nhau, tuy nhiên các bạn có thể tìm bộ đề mới nhất ở group IELTS Ngoc Bach (vì các bộ đề ở đây sẽ được mình so sánh với report học sinh của mình thi thật ở Vietnam báo về -> độ chính xác sẽ rất cao)
https://www.facebook.com/groups/ieltsngocbach/

2. Chuẩn bị câu trả lời với bộ đề Speaking mới nhất

Các bạn nên note trước các ideas, vocabulary tốt cho các câu hỏi trong bộ đề (để tránh tình trạng bý ý tưởng khi thi). Một vài nguồn rất tốt giúp các bạn điều này:

+ App IELTS Ngoc Bach
https://www.youtube.com/watch?v=cMSLhsUiieU
+ Bộ câu trả lời mẫu cho 100 topics IELTS Speaking by Ngoc Bach
https://drive.google.com/…/0B_SZnHS0AHuxVUJSOWZxd1kzUXc/view
+ Bộ từ vựng Speaking – Mat clark
https://drive.google.com/…/0BzMJh9__cGrANjVPMmc0d05LRTg/view
***
Với bước 2, các bạn có thể học 1 cách đơn giản hơn nhiều nếu đăng ký mua sách speaking full 3 parts của mình. Đơn giản là các câu hỏi mới nhất kèm câu trả lời đã được mình viết và soạn sẵn (đảm bảo cập nhật nhất, từ vựng, ideas dã được giải thích cụ thể). Là tài liệu vô cùng tốt để các bạn tham khảo:
http://ngocbach.com/…/Sach-IELTS-Speaking%20Writing_Ngoc-Ba…

+ BƯỚC 3: LUYỆN TẬP VỚI BẠN BÈ HOẶC GIÁO VIÊN BẢN XỨ

Sau khi luyện xong ở bước 2, các bạn nên lập nhóm tầm 2,3 bạn level tương đương nhau (hoặc tìm được người giỏi hơn thì càng tốt) luyện tập với nhau

Các bạn có điều kiện hơn có thể luyện tập 1-1 với giáo viên bản xứ.
2 trang tuyệt vời cung cấp dịch vụ này mình biết là:
http://www.spokenenglishpractice.com/
https://www.italki.com/home

Các bạn có thể sử dụng bộ đề + câu trả lời mẫu mình giới thiệu ở bước 2 và luyện tập với giáo viên bản xứ. Mình chắc chắn là việc học của các bạn về IELTS Speaking sẽ cực kỳ hiệu quả, nhanh chóng. Riêng với Speaking: học 1 vs 1 với giáo viên bản xứ là hình thức học Speaking hiệu quả nhất, càng hiệu quả hơn nếu các bạn đã có bộ đề, câu trả lời mẫu từ mình.

3 bước trên đấy chính là phương pháp hiệu quả nhất học IELTS Speaking theo mình biết ở thời điểm hiện tại. Mình giới thiệu để các bạn tham khảo học nhé

Chúc các bạn học tốt !
-Ngọc Bách-

TỰ HỌC IELTS

[IELTS Writing Task 2] Writing Samples shared by Ho Kinh Dat & Han Ngo

[IELTS Writing Task 2] Writing Samples (1 đề bài 2 phiên bản)
.
Chào các bạn, chắc hẳn nhiều bạn cũng nghĩ như mình rằng Writing là kỹ năng khó chinh phục nhất trong 4 kỹ năng của IELTS. Để giúp các bạn ở mọi cấp độ có thể nâng cao khả năng viết của mình, đặc biệt là task 2. Mình, Đạt Hồ và bạn Hân Ngô xin chia sẻ với các bạn series bài viết Writing Task 2. Với mỗi topic, bọn mình viết 2 versions khác nhau thể hiện rõ nhất ở từ vựng (Lexical Resource) và ngữ pháp (Grammar). Đây là bài viết đầu tiên trong series này của bọn mình, các bạn hãy thử làm examiner và chấm điểm hai bài viết này nhé và cho bọn mình biết bạn đang viết theo version nào?
.
Sau này mọi người có thể ấn vào hashtag #HDsampleessays để xem lại tất cả các bài do mình và Hân viết nha.Không có văn bản thay thế tự động nào.

VOCAB HIGHLIGHTS
.
Bài của Đạt:
– to boost one’s academic performance: nâng cao điểm số trong lớp
– merits = advantages
– downsides / drawbacks = disadvantages
– to derive certain benefits from something: gặt hái được lợi ích từ…
– to attend enrichment lessons/supplementary lessons/additional classes/extra classes: tham gia lớp học thêm
– to fill the knowledge gap: lấp lỗ hỏng kiến thức
– to hone one’s soft skills: trau dồi kĩ năng mềm
– to enhance one’s physical well-being: nâng cao thể lực
– to secure a job: đảm bảo (tìm được) việc làm
– to conduct subpar lessons: tổ chức những bài giảng kém chất lượng
– to boost the turnout for one’s classes: để tăng số lượng học sinh cho lớp học thêm của (ai đó)

Không có văn bản thay thế tự động nào.

– catch up with: theo kịp
– academic performance = academic outcomes: kết quả học tập
– after-school/ supplementary/extra class: lớp học thêm/lớp học bồi dưỡng
– strengthen (v.): củng cố
– in-depth discussion: thảo luận chuyên sâu
– boost capacity: nâng cao năng lực
– counterproductive (a.): tác dụng ngược lại
– hands-on/practical/soft skills: kỹ năng mềm
– well-rounded growth: sự phát triển toàn diện
– extracurricular activity (n): hoạt động ngoại khoá
– sharpen (v.): mài giũa
– overshadow (v.): lấn át
.

TỰ HỌC IELTS

KINH NGHIỆM ÔN THI READING IELTS ĐIỂM CAO

KINH NGHIỆM ÔN THI READING IELTS ĐIỂM CAO (PHẦN 1)
Chào các bạn!
Mình là Hân Ngô (Thi lần 1: Reading 8.5 | Listening 9.0; Thi lần 2: Reading 9.0 | Listening 9.0), nhiều lần mình có thấy các bạn trong group hỏi về cách ôn luyện Reading và Listening phù hợp để đạt điểm cao. Hôm nay, mình xin được chia sẻ với các bạn kinh nghiệm ôn và thi IELTS READING nhé
Mình có một lưu ý nhỏ, vì đây là kinh nghiệm ôn thi của riêng bản thân mình nên bài viết chỉ mang tính chất tham khảo thôi nhé!
1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ READING TRONG BỘ SÁCH CAMBRIDGE?
(i) Trong quá trình “tích tụ nội công”, mỗi tuần mình sẽ giải một đề để xem bản thân có tiến bộ không (progression tracking). Thời gian còn lại mình tập trung vào làm từng dạng câu hỏi riêng lẻ của bài thi Reading trong quyển “Reading Strategies For The IELTS Test”. Các bạn có thể download bản pdf sách này trên google. Bạn nào cảm thấy mình yếu dạng bài nào (VD: summary completion, heading matching, v.v) thì dành nhiều thời gian hơn cho dạng câu hỏi đó.
(ii) Trong giai đoạn “tăng tốc” (intensive – trước ngày thi 01 tháng), mỗi 2 ngày mình sẽ giải một đề. Vì các đề có sự chênh nhau về mức độ khó dễ, nên cứ sau 4-5 đề, các bạn tình trung bình điểm số, thì điểm đó phản ảnh rõ nhất band điểm hiện tại của bạn.
2. GIẢI ĐỀ LÀ GỒM NHỮNG GÌ?
Sẽ rất khó (dường như là không thể) tiến bộ nếu các bạn chỉ giải đề + tra đáp án rồi thôi. Vậy giải đề thế nào cho đúng?
Với mỗi đề Reading, mình dành khoảng 3.5 – 4 tiếng (tuỳ mức độ thông hiểu và lượng từ mới của từng đề) cho 03 công đoạn sau:
+ 60 phút đầu để giải đề. Mình chỉ làm đề trong 55 phút thôi vì vào phòng thi thật các bạn còn phải dành thời gian cho việc chuyển đáp án vào giấy làm bài nữa, nên mình cũng khuyến khích các bạn cố gắng làm bài trong 55 phút thôi nhé
+ 30 phút tiếp theo để sửa bài (đối chiếu đáp án sau sách). Bước này rất quan trọng, khi đã có tất cả các đáp án đúng, các bạn phải xem lại đoạn văn và tìm ra bằng được tại sao mình ĐÚNG (có những câu các bạn đúng do may mắn?!) hoặc SAI ở câu đó. Đối với những câu sai, các bạn nên ghi chép lại (take note) mình sai vì sao. Ví dụ: đáp án là “NOT GIVEN” nhưng các bạn chọn “FALSE” thì nên “note” lại từ nào – ý nào (key points) trong câu khiến câu đó là “NOT GIVEN” để hạn chế tối đa mắc lỗi đó ở những đề sau.
+ 90-120 phút còn lại mình dành để GHI CHÉP TỪ VỰNG và HIỂU BÀI ĐỌC.
Mình sẽ lần lượt đi qua từng Passage, đọc chậm rãi từ trên xuống dưới để hiểu hơn nội dung của bài và dừng lại tra nghĩa khi có từ mới. Các bạn chỉ nên dùng từ điển Oxford hoặc Cambridge thôi nhé. Nếu các bạn muốn đạt IELTS 7.0 trở lên thì tạm thời đừng dùng từ điển Anh – Việt nữa nhé.
Khi đã biết hết nghĩa từ mới trong bài, các bạn nên đọc lại bài lần nữa để đảm bảo mình đã hiểu hết nội dung cả bài.
3. NÊN HỌC TỪ VỰNG THẾ NÀO?
Mình không thuộc 100% từ mới trong đề, mình chỉ viết ra và học thuộc những từ mình có thể áp dụng cho Speaking và Writing mà thôi. Vậy những từ nào có thể dùng cho Speaking và Writing?
Ví dụ: Reading Passage 3, Test 2, Cambridge 9 có từ “impede” /ɪmˈpiːd/ (verb)
Giả sử các bạn chưa gặp từ này bao giờ, khi tra từ điển các bạn sẽ thấy nghĩa là (từ điển Oxford) “[often passive] impede something (formal) to delay or stop the progress of something”. Nghĩa là “ngăn cản việc gì đó”, từ này có thể dùng trong câu “Watching too much TV may impede children’s creativity”. Vậy rõ ràng, đây là một từ rất hay mà các bạn nên học và chắc chắn sẽ giúp các bạn ghi điểm cao cho tiêu chí “Vocabulary”.
Tương tự, Reading Passage 3, Test 2, Cambridge 9 cũng có từ “iconoclast” /aɪˈkɑːnəklæst/ (noun) nghĩa là “a person who criticizes popular beliefs or established customs and ideas”. Từ này bạn nào nhớ được thì tốt, không thì cũng không sao cả vì rất ít trường hợp bạn dùng đến nó?!
Mình có một quyển sổ tay nhỏ (dạng sổ lò xo) khoảng 100 trang, mỗi trang sẽ bao gồm:
1- Duy nhất MỘT từ chính
2- Loại từ (noun. Verb, adjective, adverb)
3- Phiên âm
4- Nghĩa của từ và từ đồng nghịa (synonym) + trái nghĩa (antonym) (nếu có).
5-Ví dụ
Mình thấy cách học này từ này rất hiệu quả vì khả năng rất cao các bạn sẽ gặp lại những từ này trong những test sau (mình đã kiểm chứng), khi đó các bạn đã biết nghĩa của tử nên số câu đúng của các bạn cũng sẽ cao hơn. Điều này cho thấy rõ ràng VOCABULARY là một chướng ngại vật cực lớn trong IELTS READING các bạn cần phải vượt qua.
Mình tính trung bình, cứ mội đề Reading (3 passages), mình sẽ tìm thấy và học được tầm 30 từ (tuỳ đề). Mỗi quyển Cambridge có 4 đề => 120 từ mỗi quyển. Bộ Cambridge có 11 quyển => 1320 từ (hoặc hơn). Khủng rồi đấy )))
Ngày ngày, các bạn cứ “nhai đi nhai lại” đống từ đó thì chẳng mấy chốc các bạn đã có một kho từng vựng phong phú rồi.
Chưa xong, để biến một từ trong sách thành một từ “dùng được” thì các bạn phải thường xuyên dùng đến nó bằng cách “nói” và “viết” để đảm bảo nhớ lâu nhé.
4. CHIẾN THUẬT (STRATEGY) LÀM BÀI READING?
Một điều quan trọng không được quên nếu các bạn muốn đạt điểm cao kỹ nằng này là LÀM BÀI CÓ CHIẾN THUẬT. Chiến thuật nghĩa là các bạn biết dạng câu hỏi nào làm trước, dạng nào để lại làm sao chứ không phải là làm từ trên xuống dưới. Việc làm không có chiến thuật sẽ ngăn cản các bạn hoàn thành bài thi trong 60 phút…

TỰ HỌC IELTS, Uncategorized

CÁCH ÔN LUYỆN LISTENING HIỆU QUẢ Hân Ngô

CÁCH ÔN LUYỆN LISTENING HIỆU QUẢ

Shared by Han Ngo | 9.0 READING – 9.0 LISTENING |

Chào các bạn 😀

Với mình, Listening là kỹ năng có ít tips nhất trong 4 kỹ năng của IELTS vì cơ bản chúng ta không thể làm chủ được bài nghe, hay nói cách khác chúng ta không thể quyết định bài nào nên làm trước/làm sau như trong Reading hay Writing.

Tuy nhiên, mình xin được chia sẻ với các bạn kinh nghiệm của mình trong quá trình tiếp cận với Listening IELTS. Cũng như lần trước, đây chỉ là kinh nghiệm cá nhân (personal experience) nên bạn nào thấy mình phù hợp thì có thể thử, không thì đọc để có thêm reference nha 😀

I. TRƯỚC KHI GIẢI ĐỀ LISTENING?

Mình hay nói với các bạn mà mình từng có cơ hội “dạy” rằng là để đạt điểm cao trong bài nghe thì cần các bạn phải hiểu bài nghe đó, chứ không có chuyện chọn bừa mà đúng được. Vậy nên, để rèn luyện khả năng nghe của mình, các bạn cần luyện nghe càng nhiều càng tốt.

VẬY, NÊN NGHE GÌ ĐỂ LÊN “TRÌNH” NGHE?
Bất kỳ thứ gì, mình nhấn mạnh là BẤT KỲ THỨ GÌ các bạn thích miễn là bài nghe được nói bới người bản xứ. Mình thường nghe để giải trí chứ không nghe những bài mang tính học thuật quá nhiều. Hẳn rất nhiều bản ở đây đã từng nghe lời khuyên rằng hãy nghe Ted đi, nghe CNN đi, nghe BBC đi, v.v… Nhưng cá nhân mình nghĩ rằng, nếu bạn không thật sự thích những nội dung đó, thì việc luyện nghe bằng cách đó chỉ làm tiêu tốn thời gian của các bạn mà không khả năng nghe thì khó mà lên được dễ dẫn đến chán nản. Còn bạn nào thích thời sự, thì hẳn những nguồn ở trên thì chuẩn không phải bàn.

Mình chỉ muốn nói rằng, các bạn nên chọn những bài nghe, clips mà mình cảm thấy hứng thú khi nghe/xem để vừa thư giãn, vừa luyện nghe và không cảm thấy mệt mỏi, chán nản vì IELTS là một con đường khá dài.

Mình thường nghe gì?
– The Ellen Show
– Little Big Shots
– Motivational clips
– Vlog (love, travel, food, etc.)
– Interview

Quan trọng là các bạn nghe thứ mình thích nhé, đừng nghe những thứ mà người khác khuyên bạn nên nghe. Youtube là một kho tài sản vô giá để các bạn luyện nghe đó 😀

Hãy luyện nghe cách này khoảng 30 phút mỗi ngày, sau một tháng các bạn làm một đề IELTS thử xem số câu đúng có tăng lên không nhé? *Mình không điêu đâu lol*

II. BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN LISTENING IELTS?

Trong vô số các đầu sách viết về kỹ năng Listening, mình chỉ xài đúng 2 cuốn sau đây:

1. Get Ready for IELTS LISTENING (Collins): Quyển này khá dễ (Pre-intermediate A2+) nhưng rất hay và giúp các bạn mới làm quen với các dạng câu hỏi của đề thi Listening. Quyển này huyền thoại rồi nên mình không cần nói nhiều.
2. Listenining Strategies for The IELTS Test: Sau khi xong quyển ở trên, các bạn có thể download quyển này trên mạng về làm nhé. Quyển này phân loại từng dạng câu hỏi nên mình thấy khá hiệu quả.

Các bạn nghe dần dần thôi, đừng một ngày “ngốn” hết cả cuốn nhé, không hiệu quả đầu. Vừa luyện nghe “giải trí” vừa làm hai quyển này để thấy sự tiến bộ “nhanh dần đều” hehe.

III. KỸ NĂNG LÀM BÀI LISTENING?

Mình có những kinh nghiệm sau khi giải đề Listening (Mình chỉ làm trong sách Cambridge quyển 5-11), nhưng tựu trung lại thì chỉ có 1 câu thôi “thời gian là vàng bạc”:
– Ở Section 1, không cần nghe câu ví dụ, dành thời gian đó để đọc tiếp những câu hỏi ở những section tiếp theo. ĐỪNG SỢ! Áp dụng cách này hiểu quả, thì khi vừa vào Section 1, các bạn đã đọc xong Section 2 rồi.
– Ở những đoạn “Pause”, đừng dò lại đáp án mình vừa điền/chọn, mà dành thời gian đó đọc tiếp các câu hỏi ở những sections tiếp theo. Có dò lại, các bạn cũng không thấy mình sai đâu mà sửa (?!)
– Cần nhiều thời gian để đọc hiểu câu hỏi ở Section 3. Thường Section 3 sẽ là những câu multiple choice dài lê thê, nếu không đọc hiểu những câu này thì khó mà làm đúng. Cách nghe keywords không đúng cho section 3 vì thường 4 đáp án đều được mentioned.
– Ở Section 3, hạn chế nhìn vào đề, tập trung cho tai nghe (để hiểu) nhiều hơn.
– Đừng gạch tất cả các từ trong câu rồi cho rằng mình đã gạch chân keywords. SAI. Chỉ gạch những từ giúp mình phân biệt giữa đáp án này và đáp án khác. Nghe một phát là chọn đúng luôn.
– Những từ bạn phải điền thường không phải là những từ mới/lạ, nên nếu thấy mình điền một từ gì đó quá “bự” thì nên xem lại đáp án đó.

Trong phạm vi một bài chia sẻ, mình khó mà đi vào chi tiết từng dạng câu hỏi, mình sẽ cố gắng ở những post sau nhé 😀

IV. SAU KHI GIẢI MỘT ĐỀ THÌ LÀM GÌ?

– Check đáp án – ghi lại số câu đúng – tính trung bình band điểm của 3-4 test thì sẽ ra band điểm gần đúng nhất với năng lực hiện tại.
– Đọc transcript để xem tại sao mình sai câu đó và nghe lại cho đến khi thông suốt.
– Dù bài Listening không có quá nhiều từ mới, nhưng các bạn nên chép lại để học (học theo cách học từ vựng mà đã chia sẻ hôm trước)

V. NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý KHÁC?
– Khi luyện nghe ở nhà, cố gắng giữ môi trường xung quanh thật sự im lặng như phòng thi thật
– Luôn dùng tai nghe
– Chỉ mở đề thì nghe “Now turn to Section 1…”
– Nghe và làm bài trực tiếp trên đề, transfer đáp án sau đó (có 10 phút)
– Trong phòng thi thật, không được bỏ trống câu nào, không làm được thì chọn đại (Kể cả Reading)

CHÚC CẢ NHÀ HỌC TỐT,

TỰ HỌC IELTS, tieng anh

KĨ NĂNG LISTENING TỪ A-Z

#bigbangielts #ryanenglish

[SERIES BIG BANG THEORY IELTS 6 – KĨ NĂNG LISTENING TỪ A-Z CHO BẤT KÌ AI – PHẦN 2]

Đã lâu không viết bài cho group, Ryan hôm nay lại đóng góp cho group 1 bộ tài liệu TỰ HỌC LISTENING A-Z+ mà không cần bơi trong đống tài liệu lổn nhổn ở trên mạng 😀 .

Đây là bài post thứ 2 nói về cách học Listening A-Z+ (kết quả đảm bảo k dưới 7.0+ đã kiểm chứng với ít nhất 20 hv), với phần đầu mình nói về cách học
Link phần 1:
https://www.facebook.com/groups/betterenglisheveryday/permalink/442221116125299/

———–
Tóm tắt phần 1:
– Bước 1: xác định vấn đề – kĩ năng liên quan đến 3: VOCAB, PRONUNCIATION, SPEED (tốc độ nghe) – cải thiện từng vấn đề 1 thì kĩ năng sẽ tốt lên

– Bước 2: nghe đúng cách – k nghe IELTS hay làm đề vội vì bạn sẽ nản vì khó, thay vào đó sử dụng BỘ TÀI LIỆU trong post này

– Bước 3: Nghe 1 bài để lên điểm như thế nào

– Bước 4: đẩy mức độ khó của bất cứ bài nào (dành cho các bạn muốn lấy 8.0+)

———–
Phần này Ryan dựa trên cách học phần 1, cung cấp tài liệu cho từng giai đoạn để các bạn k mất công tìm trên mạng.

Nói tóm lại dùng tài liệu + học theo PHẦN 1 là các bạn đủ võ công để chiếm được thiên hạ 😀

———–
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU

Tài liệu được chia làm 4 giai đoạn:
– Phase 1 – Week 1- 5 (Beginner – mất gốc, nghe k hiểu gì):
Nghe các bài DỄ, NGẮN

– PHASE 2 – Week 6-8 (Pre-inter – nghe hiểu 1 chút nhưng nói dài thì mất tập trung):
Nghe các bài DỄ, DÀI

– PHASE 3 – Week 9-14 (Inter – nghe tốt hơn và có thể nghe và làm được các bài trong Phase 2):
Nghe các bài NGẮN, KHÓ – bắt đầu từ đây là các bạn sẽ bye bye với từ “mất gốc”

– PHASE 4 – Week 15-18 (Upper- inter – Advanced – khả năng luyện đề IELTS):
Đối với lúc này các bạn mới cần có khả năng luyện đề và làm các bài DÀI, KHÓ khác. Nhưng sau khi đã luyện qua PHASE 1-3, Ryan cam đoan khi luyện đề các bạn ít nhất sẽ đạt 7.0+

———–
LINK TÀI LIỆU (bạn làm share thì làm ơn GHI NGUỒN vào nhé)
https://drive.google.com/open…

RYAN.